Am 09.11. war es wieder soweit. 20 Schülerinnen und Schüler unserer Schule stellten sich der zweiten Runde der Mathematik-Olympiade.
Das ist ein 4-stündiger Wettbewerb, bei dem über den Schulstoff hinaus logisches Denken, mathematisches Argumentieren und der selbstständige Umgang mit den Methoden gefordert sind.
Beispiele gefällig?
1)
In der Klasse 6 muss gezeigt werden, wie es bei dieser Folge weiter geht. Das scheint ganz einfach, aber die Anzahl von Stäbchen und Knoten wird sehr schnell ganz schön groß!
2) In der E-Phase ging es schon richtig theoretisch zur Sache: Von der Funktionenschar f(x)=x²+2ax-3+b² mussten Spezialfälle mit besonderen Eigenschaften untersucht werden.
Unter mehreren guten Leistungen erzielte Laura Körbächer aus der 6e mit 35,5 von 40 möglichen die meisten Punkte und darf sich berechtigte Hoffnungen auf die Qualifikation zur Landesrunde der Mathematik-Olympiade machen. Wir drücken die Daumen!
