Kategorie: Deutsch

Deutsch-Französischer Tag

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55 Jahre Elysée-Vertrag: Deutsch-französischer Tag an der Martin-Luther-Schule Als einziges Gymnasium Marburgs, welches ab der 5. Klasse neben Englisch auch Französisch als 1. Fremdsprache anbietet, sieht sich die MLS in besonderer Weise der Pflege der deutsch-französischen Freundschaft verpflichtet. Zahlreiche Aktionen finden über das Schuljahr statt, wie zum Beispiel die seit langem zur Tradition gewordenen Austausche mit Marburgs Partnerstadt Poitiers, die regelmäßige Teilnahme des Leistungskurs Französisch am „Prix des Lycéens“, Lesungen… weiterlesen

Leseförderung an der Martin-Luther Schule

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Lesen erwünscht! Die Schülerbibliotheken der MLS. Eine Erfolgsgeschichte. Den Beginn des Projektes zur Leseförderung machten vor vier Jahren zehn graue, abschließbare Plastikkisten, jeweils eine in jedem Klassenraum unserer 5. und 6. Klassen. Darin befanden sich eine Ausleihliste, ein Stift und 30 Bücher mit sowohl Wunsch- als auch ausgesuchten Überraschungstiteln. Das System mit den Kisten bewährte sich jedoch nicht, da die Kids mehr Bücher entleihen wollten und sich einen offenen Zugang… weiterlesen

Schulentscheid beim Vorlesewettbewerb der Jahrgangsstufe 6

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Am Mittwoch, den 29. November 2017 fand der Schulentscheid des 59. Vorlesewettbewerbs der Jahrgangsstufe 6, an dem bundesweit über 600.000 Schülerinnen und Schüler teilnahmen, an der MLS statt. Frau Fenner-Merle begrüßte die Klassensieger Joel Jäger (6a), Elias Weber (6b), Anna Schwarzkopf (6c) und Lene Usinger (6d), die jeweils zunächst eine kurze Einführung in das von ihnen ausgewählte Buch vortrugen. Das Vorlesen der selbstgewählten Texte meisterten alle vier Klassensieger sehr gut!… weiterlesen

Kafka als Comic

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„Die Verwandlung“ von Franz Kafka, eine Pflichtlektüre in der Q2, die viele Fragen aufwirft: „Kann das wirklich passieren? Ist Gregor Kafka? Wie sieht das Ungeziefer aus? Warum wundert sich keiner? Was für ein Mensch ist Grete? Wer ist schuld an der Verwandlung Gregors? WAS will Kafka uns eigentlich sagen?“ Michelle Neumüller (Deutsch, Q2, 2016/17) hat sich dem Text zeichnerisch genähert und ihre Antwort gegeben. Hier ist das meisterliche Ergebnis, das… weiterlesen

Zauberlehrling, Handschuh oder Totentanz – Balladen als Trickfilme

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Die Klasse 7e hat in einem Projekt, an dem die Fächer Kunst (Frau Puplat) und Deutsch (Herr Schmidt) beteiligt waren, bekannte, meist klassische Balladen in originelle Trickfilme verwandelt – dabei kamen verschiedene Techniken und Materialien zum Einsatz. So gab´s Figuren aus Knete, Playmobil oder Lego, Hintergründe in 2-D und 3-D. Gefilmt wurde meist mit der Stop-Motion-Technik. Einige der Trickfilme gibt es hier zu sehen: weiterlesen