Wiederzertifizierung der Martin-Luther-Schule als Umweltschule

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Am 20.09.2018 ist die Martin-Luther-Schule zum wiederholten Male als Umweltschule wiederzertifiziert worden. Das Zertifikat „Umweltschule – Lernen und Handeln für unsere Zukunft“ ist eine Auszeichnung, die vom Hessischen Ministerium für Umwelt, Energie, Landwirtschaft und Verbraucherschutz und vom Hessischen Kultusministerium für das besondere Engagement einer Schule im Bereich Umwelterziehung und ökologische Bildung vergeben wird.
Die Projekte für die Wiederzertifizierung waren zum einen die Ergänzung des Botanik-Lehrpfades 1 im Alten Botanischen Garten um einen zweiten Botanik-Pfad zum Thema „Früchte“ unter der Leitung von Nicole Pfeiffer in Zusammenarbeit mit den ehemaligen Kollegen Herrn Kionke und Herrn Plucinski und dem „Freundeskreis des Alten Botanischen Gartens“.
Zum anderen wurde unter der Leitung von Christian Michel ein Comenius+ – Projekt zum Thema „Erneuerbare Energien“ durchgeführt.
Mit der Wiederzertifizierung ist die Martin-Luther-Schule gleichzeitig in das Netzwerk der Schulen „Nachhaltigkeit lernen in Hessen“ aufgenommen worden.
Wir freuen uns über die Auszeichnung und planen schon die nächsten Projekte im Bereich Umwelterziehung!

56 Jahre Elysée-Vertrag: Deutsch-französischer Tag an der Martin-Luther-Schule

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Pünktlich zur Unterzeichnung des „Vertrags von Aachen“ richtete die Martin-Luther-Schule zum vierten Mal in Folge mit Hilfe und unter großem Engagement der Deutsch-französischen Gesellschaft Marburg einen Deutsch-französischen Tag in ihren Räumen aus. 260 Schülerinnen und Schüler mit Französisch als 1. oder 2.Fremdsprache konnten an einem Vormittag jeweils eine Schulstunde lang zum Thema „Energiewende“ arbeiten, dem Motto der Veranstaltung, die vom Deutsch-französischen Jugendwerk initiiert und gesponsert wurde.

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Bilder: Fr Flammer

Der Klimaschutz ist auch ein wichtiger Bestandteil des „Aachener Vertrags“, der von Bundeskanzlerin Merkel und dem französischen Staatspräsidenten Macron am 22. Januar 2019 unterzeichnet wurde.Während die Fünft- und Sechstklässler lernten, welche Farben die Abfalltonnen in Frankreich haben und was dahinein kommt, konnten die Älteren mit Hilfe von Tablets und Smartphone-Apps ein zum Thema passendes Lied entschlüsseln oder ein Energiequiz bearbeiten.

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