Schulerkundungstag und weitere Infoveranstaltungen

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Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen und der 6. Klassen,

am Freitag, den 15.2.2013, findet an der Martin-Luther-Schule der diesjährige Schulerkundungstag statt, zu dem wir Sie und Euch von 8.00 – 12.30 Uhr herzlich einladen.

Wir freuen uns auf viele interessierte Schüler, Schülerinnen und Eltern und möchten unsere Schule in ihrer Vielzahl vorstellen. Neben Unterrichtsbesuchen und Mitmach-Angeboten bestehen außerdem Gelegenheiten zur Beratung und zu Gesprächen mit den zukünftigen Klassenlehrern, Fachlehrern und der Schulleitung.

Der Informationsabend für Eltern, Schülerinnen und Schüler der zukünftigen Klassen 7 findet am Dienstag, den 12.2., ab 19 Uhr in der Bibliothek statt.

Der Informationsabend für die Eltern der Viertklässler findet am Donnerstag, den 14.2., ab 20 Uhr in der Aula statt. Sie erhalten Informationen zu Schule, Konzept, Schwerpunkten und zum gestellten Antrag auf die Umstellung auf G9.

MLS feiert 50 Jahre Elysee-Vertrag

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Hier ein paar Bilder aus dem Schulalltag für die Homepage vom 22.1.2012, als in der Cafeteria ein Stand anlässlich des 50.Jahrestages des deutsch-französischen Freundschaftsvertrags aufgebaut war. Er wurde in der 1. großen Pause vom Französisch Grundkurs Jgst.13 von Frau Schmid-Bode, von ihr selbst und unserem Französischassistenten, Tristan Toullec, betreut.

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Ziel war es auch, auf die Ausstellung hinzuweisen, die diese Woche vom 5. – 8.2.2013 in der Aula zum Thema „Deutsch-französische Freundschaft“ stattfinden wird. Die 12er-Grundkurse Französisch von Frau Dusoir und Herrn Koerner haben die Ausstellung erarbeitet und aufgebaut.

Carola Flammer

Instrumentenerkundungstag an der MLS

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Am Samstag, den 19.01.2013, lud die Fachschaft Musik der Martin-Luther-Schule zum zweiten Mal zu einem Streicher-Erkundungstag für interessierte Fünf- und Sechstklässler ein.

Violine, Bratsche, Cello und Kontrabass konnten in Gruppen unter Anleitung von Lehrkräften der Martin-Luther-Schule und der Musikschule Marburg ausgiebig erprobt werden.

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Ziel des Erkundungstages ist es, gezielt den jungen Streichernachwuchs in den Reihen der neuen Schülerinnen und Schüler anzusprechen und mit individuellen Unterrichtsangeboten in Kooperation mit der Musikschule Marburg zu fördern. Trotz eisiger Temperaturen kamen zahlreiche Schülerinnen und Schüler und probierten mit viel Enthusiasmus die bereitgestellten Instrumente aus. „Langfristig soll neben der seit vielen Jahren erfolgreichen Förderung der Bläserschüler an der MLS auch die Förderung der Schüler mit Streichinstrumenten etabliert werden“, erklärte Musiklehrerin Anne Schmid-Bode, die den Vormittag zusammen mit Stefan Koch von der Musikschule Marburg federführend organisierte. Schülerinnen und Schüler können bereits nach wenigen Jahren Unterricht in eines der schuleigenen Ensembles einsteigen und dort ihre instrumentalen Fertigkeiten im Ensemble festigen. Der Unterricht am Instrument kann in Kleingruppen bei Bedarf im Anschluss an den Schulunterricht direkt in den Räumlichkeiten der MLS stattfinden. „Zusätzliche Wege zur Musikschule Marburg entfallen – die Instrumentallehrer kommen in die MLS. Das ist besonders für Fahrschüler ein attraktives Angebot“, so Koch.

Betina Griesel

Lesenacht der 5c

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Am 30.11.2012 hatten wir unsere Lesenacht. Um halb sechs kamen die ersten Schüler, um Viertel nach sechs waren alle da, dann schloss Frau Meichsner die Tür des Unterstufengebäudes ab, damit wir ungestört die Nacht verbringen konnten.

Zuerst richteten wir unsere Schlafplätze für die Nacht. Es war nicht ganz einfach, eine Schlafordnung zu finden, weil jeder neben seinen Freunden schlafen wollte. Die Jungen schliefen in Raum 67, die Mädchen in Raum 69. In unserem Klassenraum (Raum 68) hatten wir unser Buffet, eine Leseecke, und außerdem schliefen dort die Lehrer. Unsere Aufsichtspersonen waren Herr Turek (unser Klassenlehrer), Frau Meichsner (Deutsch) und Frau Löffert (Religion).

Um sieben Uhr versammelten wir uns zum Essen in unserem Klassenraum. Da jeder etwas mitgebracht hatte, hatten wir ein riesiges Büfett aus Sandwichs, Gemüse, Muffins, Tortillas, Fleischklößen, Dipp, Knabbereien, Brownies usw.

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Herr Turek erklärte uns vor dem Essen einige Regeln: Wir sollten z. B. auf dem Weg über den Schulhof zur Kunsthalle oder den Toiletten leise sein. In der Kunsthalle dürften wir wieder laut sein. Um 24 Uhr sei Nachtruhe, und zwar auch wirklich!

Dann stellte uns Herr Turek eine Frage, die entschied, welcher Tisch sich zuerst beim Buffet bedienen durfte. Nach einer halben Stunde waren alle gesättigt, und wir zogen uns Schuhe an, um zum Spielen zur Kunsthalle hinüber zu gehen. Auf dem Weg waren wir sehr still, doch kaum waren wir in der Kunsthalle, fingen alle an, sich zu unterhalten und Tische wegzuschieben.

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