Informationen zu Neuaufnahmen in die Jgst. 5 und 7 zum Sommer 2023
Information zu den Neuaufnahmen für die 5. Klassen zum Sommer 2023
Wir haben uns sehr über die vielen Anmeldungen für die MLS gefreut. Leider können aus Kapazitätsgründen nicht alle Schüler*innen aufgenommen werden. Die Absagen werden in der ersten Ferienwoche verschickt. Die Information über die Aufnahmen werden dann in der letzten Ferienwoche versendet.
Information zu den Neuaufnahmen für die 7. Klassen zum Sommer 2023
Alle angemeldeten Kinder konnten aufgenommen werden. Die entsprechenden Aufnahmeschreiben wurden bereits verschickt.
Wyrola Biedebach
Schulleiterin
Neues Angebot: Bilinguale 7. Klasse ab dem Schuljahr 2023/24
Ab dem Schuljahr 2023/24 möchte die MLS interessierten Schüler*innen die Möglichkeit bieten, sich nach der Jahrgangsstufe 6 in eine bilinguale 7. Klasse mit MINT-Schwerpunkt einzuwählen. In dieser werden aufbauend auf die erste Fremdsprache wechselnde naturwissenschaftliche Fächer (Biologie, Chemie, Physik) und Geographie praxisnah in englischer Sprache unterrichtet. Dies soll nicht nur die Sprachkenntnisse und interkulturellen Kompetenzen fördern, sondern auch besser auf naturwissenschaftliche und internationale Studiengänge vorbereiten.
In der Mittelstufe erhalten die bilingualen MINT-Fächer eine Zusatzstunde für die verstärkte Spracharbeit. Die anschaulichen Biologie-Themen und die experimentelle Arbeit in allen MINT-Fächern eignen sich sehr gut für den bilingualen Unterricht und den Austausch der Schüler*innen in englischer Sprache.
In der Oberstufe haben die Schüler*innen die Gelegenheit, ihre bilinguale Ausbildung im Fach Biologie fortzuführen mit der Option auf das Zertifikat „Hessisches Internationales Abitur“ zusätzlich zur Allgemeinen Hochschulreife, das besondere Kompetenzen im Rahmen eines anwendungsorientierten Fremdsprachenkonzepts bescheinigt.
Wir freuen uns auf viele Anmeldungen von Schüler*innen, die Lust auf etwas Neues und Spaß an der englischen Sprache und naturwissenschaftlichen Themen haben. Bei Fragen und Beratungsbedarf können sich die Schüler*innen und ihre Eltern gerne an Frau Lubeley als Koordinatorin des bilingualen Unterrichtsangebotes an der MLS wenden (lubeley@mls-marburg.de).
Experimentier- und Infotag des Schüler*innen Forschungszentrum Mittelhessen
Am 07. März fiel an der Steinmühle in Marburg der Startschuss für das Schüler*innen Forschungszentrum Mittelhessen mit einem Experimentier- und Infotag, an der auch zahlreiche Schülerinnen und Schüler der Martin-Luther -Schule teilgenommen haben. Herr Gemmer, Schulleiter der Steinmühle, freute sich darüber, 90 Schüler*innen aus ganz Mittelhessen begrüßen zu dürfen.
„Wie finde ich eine Forschungsfrage und wie kann ich diese weiterentwickeln?“, war das zentrale Thema des Tages, dem die Schüler*innen in sechs ganz unterschiedlichen Workshops nachgehen konnten. Einige Schüler*innen untersuchten das Verhalten von Asseln, andere Schüler:innen beschäftigten sich mit der Frage wie viel Radioaktivität der Körper aufnimmt. Ein anderer Workshop untersuchte mithilfe realer Messdaten die Bewegung von ganzen Galaxien, während es im Chemie-Workshop um die Frage der optimalen Verbrennung ging. Der Mathematik-Workshop widmete sich der Flächenberechnung von Polygonen und im Energie-Workshop ging es um die effiziente Nutzung natürlicher Ressourcen.
Neben den sechs Workshops gab es ein umfangreiches Rahmenprogramm. So präsentierten Schüler*innen beim Markt der Möglichkeiten ihre aktuellen Projekte aus dem Bereich Jugend forscht, dem German Young Physicists’ Tournament und der First Lego League. Herr Burk, der Regionalleiter von Jugend forscht, informierte die Teilnehmenden darüber, was es zu beachten gibt, wenn man selbst ein Forschungsprojekt durchführen möchte, und stellte sich den Fragen des Publikums.
iPad-CO2-Kompensations-Waldaktion der Jgst. 6
Wenn Busfahrer*innen streiken, ist das nicht nur ihr gutes Recht, sondern manchmal sogar ganz schön. Denn der 6a und den beiden sie begleitenden Lehrkräften, Frau Wegener und Herrn Schmidt, bescherte der Streik eine lange und schöne Wanderung entlang der Lahn bis zu einer Lichtung auf den Lahnbergen.
Dort traf sich die Klasse mit Herrn Zilm, dem zuständigen Förster, um tatkräftig etwas gegen den Klimawandel zu unternehmen. Zunächst vermittelte der Förster der Klasse anhand eines Spieles, wie CO2 zur Erderwärmung beiträgt und wie Bäume diesem Prozess entgegenwirken können. Die Klasse hat dann, ausgestattet mit Spaten und Handschuhen, ca. 115 neue Ahornbäume gepflanzt, die einen Beitrag zur CO2-Reduktion leisten werden.
Ein Hintergrund für die Aktion, die auf Anregung der MLS-Klima-AG ins Leben gerufen wurde, ist, dass die Jgst. 6 der MLS vor rund einem Jahr mit iPADs ausgestattet worden ist. Ein Nebeneffekt dieses zeitgemäßen Unterrichts mit Tablets ist natürlich auch der Ausstoß des klimaschädlichen CO2 – wegen der Produktion oder dem Stromverbrauch der Geräte selbst oder durch die häufig getätigten Suchanfragen mit Suchmaschinen, die letztlich über sehr energiehungrige Server laufen.
Um dies ins Bewusstsein der Schüler*innen zu rufen und sie zugleich zu befähigen, im Kampf gegen den Klimawandel handlungsfähig zu werden, war die Pflanzaktion mit Förster Zilm ein voller Erfolg.
Sie wird im Laufe des Frühjahres von allen Schüler*innen der Jahrgangsstufe 6 fortgesetzt, auch über eine Weiterführung des tollen Projekts im nächsten Jahr wird bereits nachgedacht.
