Förderung der Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben „Jede Schülerin und jeder Schüler durchläuft die Entwicklungsphasen des Lesens, Rechtschreibens oder Rechnens individuell zu unterschiedlichen Zeiten. Fehler zeigen Lehrerinnen und Lehrern, welche Phase der junge Mensch erreicht hat – nicht, was er falsch gemacht hat.“ (Karin Wolff, ehem. … Förderung der Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben weiterlesen weiterlesen